放送番組の活用と国語力向上のいい関係（守口市立八雲小学校の研究授業から）

　19日，守口市立八雲小学校の校内研究会に参加した。同校は文部科学省から「教育課程の実施状況に関する自己点検・評価」についての研究を委嘱されている。今年は，教師たちが，国語力向上プロジェクト，個に応じた指導プロジェクト，調査分析プロジェクトに分かれて，実践研究を企画・運営する。また，それと並行して，各教師が個人課題を設定して，それも追究する。
　今日は，５年生担任の原さん（教職２年目）が「わかる国語　読み書きのツボ」を活用した授業を公開してくれた。「１つひとつの漢字の意味から，熟語の意味を考えることができる」という目標を主柱とするものであった。そのモデルの提供役を番組に期待するという，利用方法はヒットし，子どもたちは45分間，楽しく，また熱中して，熟語に親しんでいた。目標に応じたワークシート様式の工夫，個人差への対応などの問題もあったが，全体として，放送番組の活用と国語力向上のいい関係を示すことのできた，提案性のある研究授業であった。