「伝え合う力」の育成と放送番組の活用

　14日，NHK大阪で，第40回なにわ放送教育研究会が催された。今回は，奈良の金原さんが，研究授業のプランを紹介してくれた。それは，『わかる国語　読み書きのツボ　５・６年』を活用した「描写力」育成の試みである。
金原さんの学校は，「言語的理解力・表現力を育成する指導法の工夫～子どもたちの伝え合う力を高めるために～」を研究主題に据えている。彼は，指導法の工夫の一環として，この番組の活用を主柱とする「国語力」向上計画の策定，そのための特設単元群の開発に着手している。しかも，同学年の３つのクラスの担任も巻き込んで（すごい！）。「伝え合う力」・読解力・国語力などの概念の整理，個に応じた指導と番組活用の接点の開拓などについて議論した。