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2006.08.19

学校研究の充実に向けたアクションの中間評価(LTプロジェクト2年度目の活動)

 松下教育研究財団の支援を受けて企画・運営している,学校研究推進リーダー養成プロジェクト(LTプロジェクト)の2年度目がスタートしている。本日は,今年度第2回目のオフミで,学校研究の推進に資する1学期のアクションについて,メンバーが報告・相互評価した。P1030261
 彼らは既に,アクションを自己評価しているが,それを「いっそうていねいに」実行するために,他者から批評をもらったり,自他のアクションを比較したりする。
 多様な話題が扱われたが,例えば「研究推進だより」の内容,執筆者などについて,幅広い可能性を再確認できた。また,各教員に,適切に,研究上の役割を与えることの重要性も再認識した。

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