「授業評価から授業改善へ」（『兵庫教育』第59巻第１号）

　先日，兵庫県教育委員会が刊行している，月刊誌『兵庫教育』の第59巻第１号（通巻674号）が届いた。この号に，私も寄稿しているからだ。本号の特集は，「学習指導の在り方を考える－多面的な授業評価を通して－」である。拙稿のタイトルは，「授業評価から授業改善へ」である。授業評価の意義・本質，その基本的な枠組み・手法，授業評価を授業改善に接続させるための理法と技法について論じた。校正前の原稿をアップしておこう。感想などをコメントしていただければ幸甚である。「hyogo_kyoiku_no.674.pdf」をダウンロード