学校研究を発展させるためのプランの策定（鳥取県教育センターの新任研究主任研修）

　本日，鳥取県教育センターで催された，新任研究主任研修の講師を務めた。10時から16時までの長丁場だ。これくらい時間をかけることができると，研修のメニューも豊富になる。最初に，各学校の研究について，うまくいっているところと課題を書き出し，グループ間で交流する。その結果を踏まえながら，私が，さらなる点検のポイントを提示する。あるいは，例えば研究テーマの成熟度についてレベルを示す。それらを材料にして，最後に，参加者が自校の学校研究を発展させるための術について整理する（アクションの主体やその効果などによって）。そして，それについて交流する。
　これぐらいていねいにやれば，「学校研究を発展させるためのプラン」について，確かなものができる。よいメニューの行政研修に貢献できて，私も気持ちよく，鳥取を後にした。