放送番組の継続視聴で思考力を育む

　守口市立橋波小学校で，松浦氏の授業を見学した。第６学年の社会科の歴史学習であった。NHK学校放送番組『見える歴史』の「聖徳太子」を子どもに視聴させ，その内容を国づくり（政治，経済等），文化，生活（衣食住等）の観点で整理させるものであった。
　圧巻だったのは，その後の展開である。松浦氏は，縄文時代，弥生時代の学習でも，同じような枠組みで，番組視聴を通じて歴史的な事実を子どもに把握させている。そうした蓄積を生かして，３枚のワークシートを並べさせ，内容を比較させ，時代をまたいで，社会的な思考を子どもに繰り広げさせたのである。かなり抽象的な思考が要求されるが，子どもたちは，それに応えていた。番組の継続視聴を社会的な思考の充実に結実させた，よい実践であった。