活用型学力を育む

　本日，我が大学の附属天王寺小学校で，研究発表会が催された。同校の研究主題は，「活用のさせ方を工夫する授業」である。すべての教科で，活用を意識した授業が公開された。限定的学力と応用的学力という定義の下，いくつかのタイプの活用型授業が展開された。例えば，第６学年の社会では，子どもたちが，地方自治に関する基礎的な知識の習得に基づき，橋本知事の大阪府政に対する評価をくだしていた。
　活用型授業の充実には，やはり，教科書の内容を超えた，あるいは広げた教材開発が欠かせないと今日もまた思った。