子どもをしかって落ち込む教師の気持ち

　先日，卒論ゼミ生を説教した。彼らのうち，複数のものが，貸した文献を傷つけたり，汚したりしていたからだ。教員になって，やがて子どもたちに「学級文庫の本はみんなのものです。大切に扱いましょう。」と言うはずの彼らである。だから，説教めいたことを言うのは嫌だな，大人げないなと思いながら，反省を促した。卒論作成中には，私以外の方（例えば学校現場の先生方）に資料をお借りすることもあるだろう。そんな時にこんなことがあってはと思い，あえて苦言を呈したのである。
　しかし，当然ながら，あまり，よい気持ちはなれない。子どもをしかって落ち込む，小学校の先生と似たようなものであろう。もちろん，全員が真摯な姿勢で謝罪してくれ，また態度をあらためることを誓ってくれたから，それで救われたのであるが（その素直さが，本学の学生，私のゼミ生の特長である）。