『校内研修の進め方－算数科の授業力向上を目指して－』（赤井利行・荒田優子著，東洋館出版社）

　本日，書店で，『校内研修の進め方－算数科の授業力向上を目指して－』（赤井利行・荒田優子著，東洋館出版社）を入手した。この本で，著者等は，算数の授業づくりを題材にしながら，学校研究の進め方を解説している。最近，私も，そのあり方を手引きにまとめた「研究発表会」実施のポイント等も具体的に述べられている。研究通信のすぐれた事例などは，拙著『教師が磨き合う「学校研究」』にも載せられていない。実践的なアイデアに満ちた書である。
　全国の学校の研究主任にとって，有用な図書であろう（ただ，残念ながら，学校研究に関する理論やモデルの提唱は少ない）。