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ノースカロライナ大学のグリーンズボロ校で,カリキュラム・リーダーシップを専門とする研究者たちと,その定義,枠組み,典型的な事例について意見交換した。この概念が,テストやスタンダードの圧力からの解放を求めるものであること,創造性を重視するものであること等を共通理解した。
11:55 AM in 学校の実践研究, in 研究活動 | Permalink Tweet
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