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2010.07.04

授業研究のいろいろ

 本日も,佐賀大学で催されている,第21回日本カリキュラム学会全国大会に参加している。授業研究関係の発表をいくつか拝聴したが,私には,それらの意義や提案性を理解しかねるものもあった。誰が,何のために,いかなる理法と技法を用いて,どのような授業を計画・実施・評価するのか--授業研究の方法論は,多様である。

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