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2010.09.23

卒論ゼミの指導も徐々にペースアップ

 本日は,午後,卒論ゼミに時間を費やした。8月に確認した活動に従事したか,それによっていかなる知見を得ているのかを個別に確認した。いずれも,いくつかのフィールドワーク等を繰り広げて,実証研究のデータを得ている。それゆえ,それらをどのようにして集約するのか,複数の事例の共通点や差異点をいかにして整理するかが課題となっていた。データを表にまとめる際のコツを伝授した。また,章立てを作成するのに,彼らは難儀していた。これについては,同じ論文でも,強調点によって,その構成が変わることを解説した。
 卒論ゼミの指導も徐々にペースアップだ。

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