実践研究の振り返りの時期

　大阪市立東中学校を再々度訪問した。この学校は，本年度，大阪市教育センターが企画する，授業力アップサポート事業のモデル校の１つであり，教師たちは授業改善にいそしんでいる。
　彼らは，６月，11月と授業公開週間を定め，授業評価シートを活用して，授業の相互評価に努めてきた。本日は，自身の授業改善の成果と課題を総括し，交流するとともに，学校研究の企画・運営に関する意見交換もおこなわれた。各教師と学校組織の２つの次元で実践研究を総括できた。その中から，「実践レポートを作成すべきではないか」という声も登場した。また，私が「授業改善に向けた，『合い言葉＝研究テーマ』を設定し，教科をまたいだ授業改善グループを構成するとよいのでは」とコメントすると多くの教師たちがうなづいていた。この日の研修会は，授業改善によい振り返りになったと思う。同校の次年度の実践研究の発展が楽しみである。