修論作成の第２ステージ

　４月に入学した大学院生に対するゼミが第２ステージに入った。第１ステージは，「先輩の修論に学ぶ」であり，過去の修了生の修士論文の目的・方法・知見・特長と課題を整理して，研究の方法論を理解するものであった。次なる段階では，各自のテーマに即して文献を収集し，問題の所在や研究の視点を導出してもらう。そのために，研究テーマに即して，１）定義や枠組み，２）先行知見（実践），３）研究方法，４）その他という項目で，図書と学術文献を集めてもらう。その代表的なものを報告してもらう。次週から３ヶ月ほど，これを続ける。