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2012.07.22

日本教師教育学会第22回研究大会で研究発表

 9月8,9日と,東洋大学を会場にして,日本教師教育学会第22回研究大会が催される。昨日,そのプログラムが届いた。私は,他大学の共同研究者とともに,第2日目の午前中の第15分科会の3番目に発表することになった。タイトルは,「学校における実践研究の発展の状況や要因に関する比較検討-『専門的な学習共同体』の発展に関する理論を用いて-」である。研究助成を受けた学校が助成後もその取り組みをどのようにして発展させるかについて,いくつかのケースを比較検討して考察した結果をレポートする。

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