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2012.08.24

3時間の教員研修のコーディネート

P1350427 三重県松阪市の子ども支援研究センターで,「ICTを活用した授業づくりの方法」に関する研修講座に協力した。3時間の講座だから,講演だけでは,受講者の集中力が途切れがちだ。だから,いろいろと,活動を工夫した。例えば,写真は,各自が記したICT活用の現状を席をたって自由に閲覧している様子だ。松阪市のICT活用の全体的傾向と所属校の独自性を確認するためのアクションである。これ以外にも,グループ協議や発表等を取り入れて,活用型研修の実現を心がけた。3時間の教員研修のコーディネートは,なかなか大変である。

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