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2012.09.04

学校における実践研究の発展と学校のリーダーシップ

 本日,夕方から,ある研究プロジェクトのミーティングを我が研究室で催した。それは,学校における実践研究の発展に関する比較研究だ。3つの学校を対象として,その複数年にわたる実践研究の状況とそれを促進する要因を調べている。そして,そのデータを3校間で比較している。
 3校ともに,学校長が実践研究の推進に強力なリーダーシップを発揮している。それが,その発展の駆動力となっている部分と,(分散型リーダーシップやグループ・アイデンティティの形成を難しくするので)逆にブレーキになっている部分がある。それらを共通理解,再確認したミーティングとなった。

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