教師たちが楽しそうに協議する姿に接して

　本日午後，高槻市立第二中学校に出かけた。同校の教師たちは，言語活動の充実を視点として授業改善を推進している。40人ほどの教師たちが，１年生の理科と２年生の音楽の授業を見学し，授業終了後，４グループに分かれて，協議に従事した。どのグループも，授業に関する気づき等を付箋紙にたくさん，またスピーディーに記し，それを整理して，ポスターを作成していた。しかも，それを楽しそうに進めていた。その姿は，授業中に教材から着想したことをワークシートに記している子どもたちの姿によく似ていた。