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2013.05.30

研究紀要を大切に

P1060172 5月中旬から2ヶ月弱の間に,大阪教育大学附属平野小学校では,授業研究会が続く。先日,3年生国語の研究授業が実施され,それに関する協議の折りに,ある教員がどっさり過去の研究紀要を持ってきていた。協議内容に関する知見が研究紀要に載っていることを覚えており,その叙述を探していたのだと言う。研究紀要は,それを作成する過程で現在の実践に関するリフレクションが進む。同時に,過去のものを活用すると,現在の実践と過去のものとの比較検討,それを通じた実践研究の発展の方向性の確認が図れる。研究紀要を大切にする学校は,実践研究を大切にする学校である。

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