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2013.06.21

新鮮な教材を活用して

P1060657P1060653 昨日,学校長を務めている大阪教育大学附属平野小学校で,5年生社会科で子どもたちが新鮮な教材と出会って,学びを深めている様子を目にした。お米の生産に関わって,国際的な動向に影響されていることを,授業者は,TPPの問題を取り上げて,子どもたちに考えさせていた。本校の研究テーマは,「学びを創り続ける子どもの育成」であるが,それは,指導者自身の「学びを創り続ける」こと,特に教材開発に支えられている。

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