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2014.03.02

第66回全米教育大学協会年次大会1日目に

P1010339 日本時刻の1日深夜から,インディアナポリスのホテルにて,第66回全米教育大学協会年次大会が始まった。いくつかのセッションでの報告を聞いていると,この国の教師教育の理論的・実践的動向が分かってきた。例えば,教員養成における臨床体験のさらなる重視,それを充実させるための仕組みの強化(例えば,教育実習に専門的にあたる指導教員を大学が雇用する等)などである。カンファレンスコミュニティセンターに出展している出版社のコーナーで書籍も買い求めた。なかなかハードである。

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