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2014.08.14

今日も,看護教育における授業研究について議論

 今日の午後,3時間以上にわたって,看護教育における授業研究の可能性やあり方について,密に議論を繰り広げた。看護教育にたずさわっている3人の教員と,看護教育における授業研究のアイデンティティやレジリエンスとの関わりについて,また,そのための授業デザインや授業リフレクションの理法と技法がどのようなものであるべきかについて,意見を交換した。ぐったりするほど考えたが,ランチに食べたローストビーフサラダやおやつに食べたエッグタルトのおかげで(?),なんとか続けられた--。

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