NHK学校放送『ことばドリル』の活用可能性を考える（第142回なにわ放送教育研究会）

　今夜，我が研究室で第142回なにわ放送教育研究会が催された。本日は守口の小学校の教員がNHK学校放送『ことばドリル』や『道徳ドキュメント』を活用した実践について報告してくれた。前者は，1年生の学級担任によるものであったが，子どもたちが番組を楽しんで視聴したことを報告してくれた。言葉遊びを可能にしてくれる番組であろうと参加者は感じていた。また，それゆえに，家庭における視聴にその効用を求めてもよい，番組視聴後にホームページでドリルを繰り広げるというストーリーが番組タイトルから示唆されるのではないかという考え方も示された。