事前課題（今年度の校内研修の総括）に取り組んで行政研修に臨むと

　高知市教育研究所が催す，高知市立小中学校及び特別支援学校の研究主任対象の研修講座に出かけた。各研究主任は，事前に，今年度の校内研修の点検・評価に取り組み，それをシートにまとめて提出している。研究所のスタッフがそれをすべて印刷して，参加者にテキストとして渡す。写真は，グループでそれらを交流している様子だ。61校の取り組みを比較検討すると，市内の小中学校の校内研修の実践動向も分かるし，各学校の取り組みの特徴と課題も見えてくる。自校の校内研修の課題を解決するためのアイデアも吸収できる。行政研修の充実は，その時間が限られているがゆえによけいに，事前課題への従事に依っている。