つくば市立春日小学校・春日中学校の教師たちのチャレンジは進展し続ける

　つくば市立春日学園（春日小中学校）を訪問した。同校は，パナソニック教育財団の第40回実践研究助成の特別研究指定校である。「ICTを活用した 思考力・判断力・表現力を育む授業づくり～協働学習ツールとタブレットを活用した論理的思考力の育成～」というテーマに基づいて，２年間実践研究を繰り広げる。12月に続いて同校を訪れてみると，思考ツールの活用が教材開発，合科的な展開を伴っていた。それゆえに，いっそう子どもたちが学びに夢中感を抱いて従事していた。例えば，第５学年の図工の授業では，鑑賞用の絵画を指導者が入念に選定していた。また，第８学年（中学校２年生）の授業は，英語と音楽の教師が共同で，子どもたちに自分たちのクラスを紹介する英語の詩を創作させ，それにBGMをつけさせていた。
つくば市立春日小学校・春日中学校の教師たちのチャレンジは，進展し続ける。彼らは，次もまた，新しいチャレンジを見せてくれるだろう。