授業評価アンケートの結果を踏まえて，講義の改善を図る

　某大学で非常勤講師を務めているが，当該大学では，講義半ばで，授業評価アンケートを実施する。私が担当する講義についての学生の意見は，なかなか手厳しいものであった。しかしながら，それを受けとめ，できるだけ彼らのリクエストに応えるよう，講義の進め方を変えた。本日，講義終了後の授業評価アンケートの結果を目にしたが，それは，講義中間段階でのものに比べると，総じてよいものになっていた。何より，学生の自由記述において，「講義半ばでのアンケート以降，担当者が講義の改善を図っていることが分かった，自分たちの意見を取り入れてもらえて好感を抱いた」といった反応を確認できた。大学で講義を担当するようになって四半世紀が経つが，講義の改善を図る努力はちゃんと成果に結実すると再認識した。