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2015.09.23

今日も,日本教育工学会第31回全国大会で発表

P1100659P1100662 今日も,日本教育工学会の第31回全国大会に参加した。今日は,SIG02教師教育・実践研究で「教師の学びに資する校内研修の方法論」というタイトルで話題提供をした。その概要は,以下のとおりであった。
1.「教師の学び」は,持続的でなければならない。校内研修も,当然,持続的に発展することが望まれる。それは,「専門的な学習共同体」や「カリキュラム・リーダーシップ」を背景理論に有する。
2.校内研修の持続的な発展は,授業研究を連続・発展させるための装置の充実に依る。それは,1)研究発表会等を通じた第三者評価の機会の設定,2)学力調査等のエビデンスの収集と活用,3)そして研究紀要の作成等による実践の文書化である。
3.その好事例を紹介する。

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