今日も，日本教育工学会第31回全国大会で発表

　今日も，日本教育工学会の第31回全国大会に参加した。今日は，SIG02教師教育・実践研究で「教師の学びに資する校内研修の方法論」というタイトルで話題提供をした。その概要は，以下のとおりであった。
１．「教師の学び」は，持続的でなければならない。校内研修も，当然，持続的に発展することが望まれる。それは，「専門的な学習共同体」や「カリキュラム・リーダーシップ」を背景理論に有する。
２．校内研修の持続的な発展は，授業研究を連続・発展させるための装置の充実に依る。それは，1）研究発表会等を通じた第三者評価の機会の設定，2）学力調査等のエビデンスの収集と活用，3）そして研究紀要の作成等による実践の文書化である。
３．その好事例を紹介する。