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2015.12.07

教師教育者としての使命を果たした1日

 今日は,卒論・修論・学校実習の指導で1日が終わった。まず,午前中は,卒論で小学校社会科の授業におけるICT活用をテーマに掲げている学生が,ここまで調査してきたことを踏まえて,インターンシップ校で,研究授業を実施したので,それを見学に行った。彼は,タブレット端末を利用した協調学習に取り組んだ。大阪と他地域の結びつきを,食料品・製品,観光,交通という側面を設定して,多面的に考えることを学習課題として設定していた。細かい問題はあったものの,教育学部の学生らしいアプローチで,つまり自分で授業実践にトライする形で,卒論を作成しようとするスタンスを讃えてあげたい。
P1120757P1120777 続いて,24,25年度と学校長として勤務していた,附属平野小学校へ(今日も,児童や保護者が笑顔で迎えてくれた)。ここでは,教職大学院の院生として2人の教諭が繰り広げている学校実習(若手教師の力量形成の促進,道徳教育の推進等)の様子を見学し,それをサポートした。また,これまでの学校の実習の活動を整理したり,今後の活動計画を再構成したりした。現学校長とも,いろいろと意見交換した。
 そして,天王寺キャンパスに戻って,別の学部生の卒論作成の進捗状況を確認するとともに,次なる展開を助言した。さらに,その後は,修論指導。実践学校教育専攻の院生の実践研究について,その整理の仕方や考察の方針について助言をした。
 教師教育者としての使命を十分に果たした,1日であった。

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