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2016.08.19

LS(Lesson Study)大阪で密に実践を交流

P10402781P1040292 今日は,LS(Lesson Study)大阪という学習会の第5回目であった。今回は,夏休みなので,時間をいつもよりも長く確保し,参加者全員が4月から7月までの実践を報告した。4人グループでの発表を基本とするが,その構成を変えて複数回の発表を用意した。したがって,参加者は,自身の実践を異なる相手に対して何度か発表してもらった。発表スタイルの工夫で,密な実践交流が実現した。私も,教職大学院の講義「教育課程編成の今日的課題」のデザインの工夫についてレポートした。

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