今度は，和歌山県有田川町の小学校の学力向上の好事例に学ぶ

　今日は，教職大学院の院生（現職教員）とともに，和歌山県有田川町の鳥屋城小学校に出かけた。この学校は，全国学力・学習状況調査の結果が年々よくなっている学校である。同校の学力向上の取り組みに関して，12月に続いて授業を見学したり，研究主任や学校長にヒアリングしたりして，その詳細や経緯について情報を収集した。
　異学年の学びの可能性，全教員が手だてを共通理解するためのアプローチ等についてたくさん学んだ。