高知市内の小学校の学力向上の好事例に学ぶ

　教職大学院の院生（現職教員）とともに，高知市立江陽小学校に出かけた。高知市立教育研究所が学力向上の好事例として紹介してくださった学校である。同校の学力向上の取り組みに関して，授業を見学したり，学校長をはじめとする複数のリーダーにヒアリングしたりして，その詳細を学んだ。
　見学した授業は，５年生の文学的な文章の導入場面であった。授業者と子どもたちは，単元を貫く言語活動のための舞台設定に向けて，「お気に入りの物語を推薦しよう！」というテーマを掲げていた。それにあたって，授業者は，「推薦」とは何かという思考のベクトルを子どもたちにていねいに考えさせていた。子どもに，学習のゴールイメージを鮮明にさせるためのよき導入場面だった。