「主体的・対話的で深い学び」に研究テーマを絞って授業研究を重ねる中学校

　奈良県葛城市立新庄中学校の教師たちは，葛城市の指定を受けて授業改善に取り組んでいる。平成28年度は様々な授業改善の方途を探っていたが，今年度になって「主体的・対話的で深い学び」にそのテーマを絞って，授業研究を重ねている。本日も，数学，英語，理科の研究授業が公開されたが，研究テーマに応じた工夫がそれに盛り込まれていた。それゆえ，その内容について教師間で密な意見交換がなされた。同校では，11月8日に，研究発表会が催される。