教師教育のアプローチについてに講ずる

　東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻の科目「授業研究と教師の成長」の３日目。本日の内容は，今日の教師教育のアプローチについての解説，教員研修の分類と比較検討，「専門的な学習共同体」理論に基づく校内研修の分析，校内研修の発展要因の検討である。
　受講生は，教師教育のアプローチについて多面的に検討してくれた。質問も呈してくれて，それに応ずる中で私自身の教師教育の枠組みも再構築された。いよいよ，明日は最終日。この３日間の学びをリサーチプロポーザルの作成等に活かしてもらう演習活動を導入する。