教育実践コーディネートコースのプチ・リフレクションミーティング

　教職大学院のカリキュラムにおいては，学校実習の単位が10単位を占める。大阪教育大学大学院連合教職実践研究科では，現職教員（学校マネジメントコース，教育実践コーディネートコース）も学修テーマに応じた実務を遂行する形で，実習に従事する。彼らは，学校等の組織が抱える課題の解決に資するアクションを構想し，実行し，評価し，改善する。
　今夜，教育実践コーディネートコースの院生たちのプチリフレクションミーティングの集いが催された。実践課題研究成果報告書の提出まで，あと3ヶ月ほどとなった。その最終チェックである，コース別リフレクションミーティングが12月3日に開催される。それに向けたステップとして，その進捗状況を，主指導教員以外のスタッフや他の院生に報告し，意見をもらう機会である。私が主指導教員となっている3名の大学院生（M2,全員が指導主事）たちも，自身の実践研究の背景・目的・デザイン・中間的な成果等を報告し，多様な意見を得ていた。